Ya desde los filósofos presocráticos los cinco elementos se utilizaron para explicar el orden que se hace evidente al contemplar la naturaleza. No sólo en occidente, también en Egipto, China, la India, en las culturas de América Precolombina nos encontramos esta forma de representar el origen de la vida y sus distintas formas de expresión.

Los elementos no solo se relacionan con el aspecto material y energético de la naturaleza, sino también con los distintos entornos en los que la conciencia vive su experiencia y su lenguaje simbólico permiten entender la forma de integrarnos con las leyes y principios que ordenan la vida.

En el día mundial de la Tierra os invitamos a un viaje por el significado de la doctrina de los cinco elementos y su relación con el ser humano y su posibilidad de integración en un orden natural.

]]> https://laescuelacoruna.org/aula-abierta-los-5-elementos-en-la-filosofia/feed/ 0 https://laescuelacoruna.org/filosofia-para-vivir/ https://laescuelacoruna.org/filosofia-para-vivir/#comments Wed, 25 Feb 2026 06:00:17 +0000 http://laescuelacoruna.org/?p=3245 Próxima convocatoria: martes, 7 de abril, a las 20 horas.

Reserva tu plaza aquí.

Un curso teórico-práctico para acercarse a las principales filosofías de Oriente y Occidente, en las que aprender a potenciar la ética y los valores, mejorar las relaciones humanas y construir el futuro.

Este curso realiza un recorrido por los planteamientos esenciales y conocimientos más significativos de las civilizaciones tanto de Oriente como de Occidente, en torno a la naturaleza humana, el universo, la vida, la sociedad, etc.

Constituye una verdadera fuente de inspiración para afrontar las grandes preguntas del ser humano y sus grandes retos personales y colectivos.
Se articula en base a tres ejes fundamentales que a modo de coordenadas nos permitan situarnos ante la vida: una el ser humano en sí mismo (¿quién soy? ), otra su relación y convivencia son los demás seres humanos y finalmente la trayectoria del individuo y los grupos humanos a través de la historia, (¿de donde venimos y a donde vamos?).

DURACIÓN Y HORARIOS

Este curso es presencial. Tiene una duración de 20 clases de una hora y media de duración, una vez a la semana.

MATERIAL PEDAGÓGICO

Apuntes y diagramas. Documentado con audiovisuales y vídeos.
Amplio material bibliográfico. Bibliotecas especializadas.
La asistencia con aprovechamiento al 80% del curso supondrá la obtención del diploma acreditativo.

TEMARIO

(puedes ver el desarrollo de cada tema en el siguiente enlace)

MÓDULO I El ser humano ante sí mismo

- El enigma de la vida
– El ser humano y su naturaleza
– India milenaria
– La sabiduría del Tíbet
– Budismo
– China
– Egipto
– Aristóteles
– Los neoplatónicos

MÓDULO II La dimensión social del ser humano

- El reto de vivir en sociedad
– Platón y el mito de la caverna
– Aristóteles y la búsqueda de la felicidad
– Plotino, los neoplatónicos y el eclecticísmo
– La importancia de la educación
– Egipto
– Roma y los estoicos

MÓDULO III El ser humano ante la Historia

- Filosofía de la historia
– La importancia de la transmisión
– Historia y la mitología
– Ciclos de la historia
– Libertad y destino

ANEXO I Ejercicios prácticos

A lo largo de todo el curso se proponen ejercicios útiles para el desarrollo de nuestras facultades naturales tales como atención, concentración, memoria, imaginación, control de los procesos afectivos, voluntad, etc. extraídos de las tradiciones y temas abordados durante el curso

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«Mens sana in corpore sano» se basa en el pasaje de La República de Platón, donde se expone la necesidad de una educación armónica del cuerpo y del alma. Platón nos habla sobre el equilibrio entre gimnasia y música, un binomio esencial para la salud del ser humano. Como afirma el filósofo: “No es el cuerpo el que debe cuidar del alma, sino el alma del cuerpo”.

El enfoque de la presentación traslada esta visión a la práctica actual desde una perspectiva nutricional y holística, entendiendo la salud como una unidad cuerpo–mente–alma, donde el alimento, el ejercicio, el respeto a los ritmos naturales y el sonido/vibración actúan como herramientas de armonización integral.

Si quieres asistir, inscríbete aquí.

El Libro Dormido es una actividad de la biblioteca de Nueva Acrópolis en Coruña. Un espacio donde compartir lecturas, reflexiones e intereses, acercándonos a la literatura como un elemento vivo y enriquecedor donde redescubrir el gusto por la conversación.

La astrología natal contiene una premisa filosófica al suponer que la realidad de una persona se genera a partir de su paisaje interior conformado por sus pensamientos, sentimientos, expectativas y creencias. Es decir, vemos en un suceso lo que esperamos ver.
Así leer la carta astral es leer el “dharma” de una persona, nuestros arquetipos innatos.
En este curso estudiamos el ABC de la astrología. Los doce signos del zodiaco, las luminarias (sol y luna) y los planetas (con sus aspectos) y las doce casas.
Esto es la base para el análisis de cualquier carta astrológica (de una persona, de una empresa, de una pareja, de una pregunta, de un suceso…)

Una persona tiene ciertas experiencias en una determinada área de la vida que son las doce casas, y las va a procesar de acuerdo con la forma o estilo en que su mente las percibe según el signo que domina esa casa, actuando ante ellas a partir de los planetas que contiene.
Así un hombre con el planeta saturno en la casa XI, que corresponde al área de las uniones, de los grupos, si tiene dificultades con los amigos puede comprender que son sus propios miedos a expandirse y perder su identidad los que le están creando esas problemas, o una mujer con Plutón en la casa VII, la de la pareja, en vez de culpar a otros de problemas emocionales en esta área puede entender estos trastornos como oportunidades de crecimiento y cambio.
La toma de conciencia de todo esto va a generar un cambio en esa casa o área de la vida por lo que es importante conocer estos condicionamientos, tanto   si nos limitan como si   nos motivan.

Trabajaremos con estas herramientas cada uno en su carta natal (que os proporcionaré a través de un programa profesional) y sacando sus propias conclusiones. No se trata de predecir lo que me pasará, sino que tipo de gafas me pongo para ver lo que sucede en cada casa o área de la vida.

CONTENIDO DEL CURSO.

TEMA I. LOS DOCE SIGNOS DEL ZODIACO

Mitos y arquetipos. Clasificación.

Por su Elemento:  Fuego, tierra, aire, agua.
Por su cualidad: Cardinal. Fijo. Mutable o común.
Por su polaridad. Masculinos o diurnos y Femeninos o nocturnos.

Signos mudos y con voz.

Signos septentrionales y meridionales. Signos orientales y occidentales.
Lugares, países y ciudades que rigen.

TEMA II.  LAS LUMINARIAS (SOL Y LUNA)

Los aspectos entre el sol y la luna
Los aspectos del sol con los planetas
Los aspectos de la luna con los planetas

TEMA III. LOS PLANETAS.

Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Urano, Neptuno, Plutón
Símbolos y características. Asociación con signos y las casas.
Significado. Dignidades esenciales y accidentales.
Aspectos mayores: Conjunción, sextil, semisextil, cuadratura, trígono,  Quincuncio, oposición.  Los orbes. Aspectos exactos.

 TEMA IV.  LAS DOCE CASAS.

El Ascendente y la primera casa. El Descendente.
El M.C. y el F.C.
Casas angulares, sucedentes y cadentes.
Los planetas y los signos a través de las casas. Regencias. Casas vacías.

CALENDARIO:

Marzo:      Días    14-21-28
Abril:        Días    11-18-25

HORARIO: sábados de 12 a 13:30 h.

Máximo de 5 a 7 alumnos.

Inscríbete: Envíanos un correo con el asunto Curso de astrología en este enlace. 

Imparte el taller Cecilia Mayorga Jiménez

Profesionalmente siempre he trabajado como psicóloga en instituciones centrales y autonómicas pero la astrología ha sido siempre mi afición y mi pasión a lo largo de más de treinta años, estudiando, asistiendo a congresos y formando mi biblioteca astrológica de forma autodidacta.
He utilizado la astrología exclusivamente para ayudar a amigos y familiares en momentos de crisis o desorientación vital cuando me lo han pedido o yo se lo he sugerido, como una herramienta más de autoconocimiento antes las situaciones siempre cambiantes de la vida.
La intención con este taller para los asistentes es reducirles el largo camino en solitario que yo recorrí y ampliar su interés por las múltiples ramas de la astrología siempre inabarcable.
Durante los últimos años me he centrado en la astrología antigua de Ali Ben Ragel  y la astrología horaria de William Lilly.

Acércate a la filial de Nueva Acrópolis Coruña el próximo viernes 17 de octubre a las 20:00h
y juntos podremos acercarnos a esos conocimientos.

En la revista oral la presencia viva de la voz, los gestos, un cuadro, una fotografía, la música…, sustituyen a la letra impresa. En ella ofrecemos diferentes artículos, entrevistas, actuaciones musicales, etc., de pequeña duración y en directo. La revista oral es un espacio abierto a cualquier iniciativa cultural que promueva los valores humanos a través de cualquier faceta del arte o la ciencia; un recital de poesía, una actuación musical, una exposición de pintura….

Esta 12ª edición estará dedicada a las palabras y su poder para inspirar en los seres humanos la capacidad de mejorar.
Palabras como belleza, amor, justicia, unión, dios, destino, … contienen ideas que hacen avanzar al hombre y a la sociedad y dan sentido al arte, la ciencia, la filosofía y en general a toda actividad humana.

Aforo limitado, reserva tu asiento.

Nueva Acrópolis celebra en el mes de mayo el Día de las Artes, sumándose a la iniciativa de la Unesco, por eso este número de A Serpe de Ouro prestará especial atención a la promoción del arte como vehículo para la construcción de un mundo más desarrollado, libre y pacífico.

Si quieres participar en futuras ediciones, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

¿Qué os parece? ¿Diríais que el egoísmo está de moda? ¿Se promueve una sociedad en la que cada uno piense primero en el interés propio y, luego quizá, un poco en los demás? ¿los trabajos más intensos surgen de la ambición o de la generosidad?

Si bien todos tenemos algo de vocación por la generosidad en todas sus formas, la aplicación práctica de este criterio vital está plagada de problemas y decisiones difíciles que nos hacen preguntarnos cuánto queremos realmente poner en la balanza para ayudar a otros.

El cine ha abordado estas cuestiones en el tiempo y desde Filomeetups Coruña tenemos la intención de rescatar momentos del séptimo arte que nos ayuden a pensar si merece la pena dar antes que recibir, si hay dación justa, si es lo mismo ofrecer que ofrecerse y tantas preguntas más que vinculan el mundo de la pantalla con nuestras propias vidas. Así, el próximo sábado 24 de mayo a las 19h en La Escuela Iniciativas culturales, tendremos nuestro próximo encuentro con el cine y la filosofía, y lo disfrutaremos con entrega y generosidad ¿no es así?

¿Qué es un Filocine?

Es una actividad en la que, a través de fragmentos cinematográficos y dinámicas de conversación y de reflexión en grupo, se dialoga en torno a la idea filosófica que haya sido escogida para cada ocasión.
Todos tenemos algo de filósof@s en el interior, es momento de redescubrirnos y compartir aquello que llevamos dentro con otros buscadores.

Contacta

Próxima convocatoria: el jueves 25 de septiembre a las 20:00 horas.

Este curso realiza un recorrido por los planteamientos esenciales y conocimientos más significativos de las civilizaciones tanto de Oriente como de Occidente, en torno a la naturaleza humana, el universo, la vida, la sociedad, etc.

Constituye una verdadera fuente de inspiración para afrontar las grandes preguntas del ser humano y sus grandes retos personales y colectivos.
Se articula en base a tres ejes fundamentales que a modo de coordenadas nos permitan situarnos ante la vida: una el ser humano en sí mismo (¿quién soy? ), otra su relación y convivencia son los demás seres humanos y finalmente la trayectoria del individuo y los grupos humanos a través de la historia, (¿de donde venimos y a donde vamos?).

DURACIÓN Y HORARIOS

Este curso es presencial. Tiene una duración de 36 hrs, distribuidas en unos cuatro meses, una hora y media a la semana, en horarios de tardes. .

MATERIAL PEDAGÓGICO

Apuntes y diagramas. Documentado con audiovisuales y vídeos.
Amplio material bibliográfico. Bibliotecas especializadas.
La asistencia con aprovechamiento al 80% del curso supondrá la obtención del diploma acreditativo.

TEMARIO

MÓDULO I El ser humano ante sí mismo

El enigma de la vida

– El ser humano frente a los interrogantes de la vida
– Armonía entre mente y corazón
– Fundamentos para una Ética Universal. Concepto de ética y moral
– Observando el Orden y Armonía del Cosmos. La evolución
– Mundos visibles e invisibles
– Planos y dimensiones del Universo

El ser humano y su naturaleza

– Microcosmos y Macrocosmos
– Dimensiones sutiles del hombre: las otras realidades interiores
– El conocimiento de uno mismo y la construcción de su propia realidad personal

India milenaria

– Poema místico-esotérico del Bhagavad Gita: el despertar de la conciencia y la batalla interior
– El ser humano frente al Destino: concepto del Dharma y el Karma
– El hombre frente a la muerte: teoría de la reencarnación

La sabiduría del Tíbet

– Antiguos textos tibetanos: «La Voz del Silencio», «El Libro de los preceptos de oro»
– Tradiciones acerca de los Maestros de Sabiduría
– Los sistemas discipulares en la Antigüedad y su papel en el desarrollo de las cualidades humanas

Budismo

– Vida y enseñanzas del Buda. El Dhammapada
– El ser humano frente al sufrimiento y el dolor
– La serenidad de la mente y la Paz interior
– Proyección de nuestro pensamiento en el mundo invisible. El poder de la mente positiva

China

– Confucio.
– Vida y pensamiento
– Ética y política, la ética como fundamento del orden social
– Las cualidades del buen gobernante y los pilares de la Paz duradera.

Egipto

– Los misterios iniciáticos en la realización ética del individuo
– Ciencia, Arte y Magia en Egipto
– Textos y enseñanzas de las primeras dinastías

Aristóteles

– La búsqueda de la Felicidad
– Los grados del conocimiento
– La Virtud: el desarrollo de las excelencias del Alma

Los neoplatónicos

– Plotino y la Escuela Ecléctica de Alejandría
– Las tres vías de acercamiento a la Sabiduría: la Belleza, la Música y la Filosofía
– Teoría del Alma Prisionera
– El Arte como camino de realización

MÓDULO II La dimensión social del ser humano

El ser humano al encuentro de la convivencia

– Los problemas del ser humano y el mundo actual. La deshumanización y pérdida de finalidades
– Necesidad de crear una conciencia de fraternidad universal
– Confucio y Platón: un mundo mejor sólo es posible con un hombre mejor
– El papel de la juventud en los momentos de cambio. Necesidad de lo heroico

La tradición Platónica

– El Ideal platónico del hombre y el mundo: lo Justo, lo Bueno, lo Bello y lo Verdadero
– Concepción del individuo platónico
– La educación y la formación integral humana
– Simbolismo del Mito de la Caverna. Libertad y Conocimiento
– La moral como fundamento del derecho social y el deber político

Roma y los ciudadanos del mundo

– La Filosofía Estoica. Epícteto, Marco Aurelio, Séneca
– El Valor y la Fortaleza frente a la adversidad
– El poder sobre sí mismo: Voluntad, Amor, Inteligencia
– La libertad interior y el arte de tomar decisiones

Formas de organización sociopolítica

– Desde la antigüedad a nuestros días

MÓDULO III El ser humano ante la Historia

– Filosofía y lógica de la historia
– Sentido de la historia y la mitología
– La historia en la formación de la conciencia a través del recuerdo
– Teoría del eterno retorno y los ciclos históricos
– Teorías históricas de Cicerón y el Logos platónico
– La Humanidad frente al destino: ¿determinismo o libertad?
– La crisis de nuestro tiempo y su proyección en el futuro de nuevas formas civilizatorias

ANEXO I Ejercicios prácticos

A lo largo de todo el curso se proponen ejercicios útiles para el desarrollo de nuestras facultades naturales tales como atención, concentración, memoria, imaginación, control de los procesos afectivos, voluntad, etc. extraídos de las tradiciones y temas abordados durante el curso

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En este curso exploraremos el fascinante mundo de los sueños, integrando no solo los aspectos psicológicos y neurológicos, sino también por las dimensiones espirituales y trascendentales de la experiencia onírica.
Los sueños pueden convertirse en una herramienta poderosa para la integración de aspectos ocultos de nuestro ser y pueden iluminar nuestro camino hacia un mayor entendimiento de nosotros mismos y de la realidad que nos rodea.
Nos encantará que nos acompañes en esta experiencia hacia el corazón profundo de los sueños.

Sábado 31 de mayo de 17:30 a 20:30 horas.

Imparte: Elisaber Ros. Terapeuta transpersonal, especialista en duelo.
Aportación: 30 €

Necesaria inscripción previa: contacto

Programa

¿Qué aspectos descubriremos en este taller?

• los sueños en la Antigüedad.
• La naturaleza de los sueños.
• El significado de los símbolos en los sueños.
• Los sueños como medio para resolver conflictos, conocernos y encontrar respuestas a nuestras preguntas.
• Herramientas para el trabajo con los sueños.
• Comunidad de aprendizaje.

Egipto, la tierra de los faraones, siempre ha cautivado nuestra imaginación, envuelta en un aire de misterio y fascinación. Su historia milenaria, sus costumbres profundas y su religiosidad única siguen siendo una fuente inagotable de interés.
Queremos invitarte a sumergirte en tres breves pero reveladoras charlas, que nos permitirán acercarnos de manera simbólica y filosófica a esta civilización que marcó el rumbo de la humanidad. A través de estos relatos, exploraremos el legado cultural egipcio a través de tres aspectos esenciales:

Tres símbolos egipcios: Cada uno de ellos carga con significados profundos que van más allá de lo visual, representando ideas sobre la vida, la muerte y la eternidad.

Tres máximas Ptahotep. Tres máximas de Ptahotep: Reflexiones sabias que nos llegan desde los tiempos más remotos, invitándonos a la introspección sobre la conducta humana y el equilibrio interior.

Tres atributos de la diosa Maat: La diosa de la verdad, el orden y la justicia, cuyos principios siguen siendo un faro de sabiduría para nuestra vida diaria.

A través de estos elementos simbólicos, nos adentramos en una cultura que no solo nos habla de su historia, sino de principios universales que siguen vigentes hoy. Una invitación a conectar con las enseñanzas de una civilización que entendía la vida como un equilibrio eterno entre el cosmos y el ser humano.
Egipto siempre ha sido un gran foco de interés y sigue envuelto en un ambiente de misterio y atracción. A través de estas charlas nos acercaremos a su cultura, sus costumbres y su religiosidad desde una óptica simbólica y filosófica.

El proximo viernes 4 de abril de 20 a 21 horas